Ingelheim – Bei einem gemeinsamen Projekt der Stadtbücherei, des Amtes für Familien, Bildung und Sport und des Jugendbildungswerks entwickelten Viertklässler der Theodor-Heuss- und der Präsident-Mohr-Grundschule eigene Fotostorys zum Thema „Feuerwehr“.
An drei Tagen trafen sich die Kinder, um aus gelesenen Geschichten eine Fotostory zu entwickeln. Bei einem Besuch des Feuerwehrgerätehauses lieferte die Jugendfeuerwehr Ingelheim jede Menge Fotomotive, die im Anschluss mit Tablet-PCs zu Fotostorys kombiniert wurden.
Bücher aus dem Bestand der Stadtbücherei standen ebenfalls zur Verfügung, um Informationen zum Thema Feuerwehr zu erhalten. Durch die Aktion sollte spielerisch Freude am Lesen vermittelt und gleichzeitig die Medien- und Informationskompetenz gestärkt werden.
Dass das Projekt funktioniert hat, bewiesen die kleinen Fotoreporter bei der Präsentation ihrer Geschichten: Was passiert, wenn jemand ungeachtet eine Zigarette in den Wald wirft? – Ich rufe die 112. Dann geht bei Feuerwehrmann Marco der Piepser. Er legt schnell seine Feuerwehr-Kleidung an und fährt mit Blaulicht an die gemeldete Brandstelle. Natürlich kommt er rechtzeitig und verhindert schlimmeres. Was lernt man daraus? Genau! Nicht Rauchen, denn das ist gefährlich!
Als Model für die Fotos standen den Kindern Feuerwehrmann Marco Lüttringhaus und die Schulsozialarbeiter Manfred Becker und Christina Remmet zur Verfügung. So entstanden Geschichten, die spannend und vor allem sehenswert waren.
Die jungen Geschichtenschreiber wurden zudem von ehrenamtlichen Helfern unterstützt, die vorab durch die Stiftung Digitale Chancen im Umgang mit digitalen Medien qualifiziert wurden.
„Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien“ ist ein Projekt des Deutschen Bibliotheksverbands e.V. (dbv) in Kooperation mit der Stiftung Digitale Chancen und gefördert von Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen von „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“. Das Projekt wird finanziert durch die Aktion „Lesen macht stark“, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt wird.