„AlphaKommunal“ – Kommunale Strategie für Grundbildung

v.l. Peter Krietemeyer, Dirk Wolk-Pöhlmann, Roland Bellinghausen, Dr. Susanne Wimmer-Leonhardt, Michael Staudt

In Deutschland gibt es ca. 7,5 Mio. Menschen die nicht richtig lesen und schreiben können, das sind 14 % der erwerbsfähigen Bevölkerung. Diese Problematik zieht sich durch alle Bevölkerungsschichten und alle Berufsfelder.

Michael Staudt, Direktor der Volkshochschule Kaiserslautern, nannte diese Zahlen bei der Vorstellung des Projektes „AlphaKommunal“ am 15.04.2013 in der VHS Kaiserslautern. Die Universität Hamburg kam zu diesem Ergebnis durch eine Level-One Studie die 2011 veröffentlicht wurde.

In der Stadt und Region Kaiserslautern wurde ein „Kaiserslauterer Bündnis für Alphabetisierung und Grundbildung“ ins Leben gerufen, das in den nächsten Monaten seine Arbeit aufnehmen wird und zurzeit Mitglieder wirbt.

Roland Bellinghausen, vom Deutschen Volkshochschul-Verband e. V. erläuterte das Ziel des Projektes:

  • Sensibilisierungsmaßnahmen für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Kommunalverwaltung mit Bürgerkontakt
  • Multiplikatorenschulungen für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Kommunalverwaltung in allen relevanten Ressorts
  • Arbeitsplatzorientierte Alphabetisierungs- und Grundbildungsangebote

 

Das Vorhaben „AlphaKommunal – Kommunale Strategie für Grundbildung“ wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und wird unterstützt von der Bundesvereinigung der Kommunalen Spitzenverbände.
Bürgermeisterin Dr. Susanne Wimmer-Leonhardt als Vorsitzende der Volkshochschule Kaiserslautern sieht in diesem Projekt die Möglichkeit, an die Menschen heranzukommen, welche sich sonst unfähig fühlen, Kursangebote anzunehmen.

Mit Mitteln des Landes ist es der VHS auch möglich, zwei Modellkurse in diesem Jahr kostenlos anzubieten. Im Rahmen eines anderen Modellprojektes hat die VHS, zusammen mit der TU Kaiserslautern und dem IESE (Fraunhofer Institut für Experimentelles Software Engineering) eine Möglichkeit entwickelt, von zu Hause aus zu lernen.